怎样提高学困生和后进生学习积极性?

怎样提高学困生和后进生学习积极性?

yang提高学困生和hou进生学习积极性?

yang提高学困生和hou进生的学习积极性?我觉de这个问题问得很好,也可以看出这位老师关zhu整体de教育情怀。

de确,如果按照学生的学习力来区分,学生大致可以分为优等生、中等生、hou进生,也说是学困生,这里的分等不是为了fen出个san六九等,而是为了让老师在实际的教育教学中更有针对性,至少是有所侧重。

对老师来说,优等生因为智力不错,jia上学习习guan、学习效率高,学习上不用老师多费心就能轻松取de好成绩;中等生默默无闻,也能完成既定的学习任务;只有hou进生zai学习上是有困难的。

究其学习所困的原因,估计是多方面的:

  • 智力因素。此处没有歧视,有些孩子属于早产儿,或是年龄偏小就赶着上学的那种,智力方面的确不如一般孩子,学习上总觉得是慢了半拍。
  • 非智力因素。即便智力不di,甚至高于一般孩子,有些孩子会因为习guan差、效率di等非智力因素而导致学困,这里包括最最重yao的因素,那就是学习积极性不高de问题。

于是,提高学习积极性就成了这部分孩子最急需yao解决的问题。那么,怎yang解决积极性的问题呢?小马老师根据一线教学摸索出来的经验与题主分享:

  • 参与小活动增jiazi信。不管是班级活动,还是家庭、社会活动,只yao适合孩子参加的,就yao鼓励这部分孩子去参jia,锻炼能力de同时增加了学习、处事、生活的自信心。
  • 发展一技之长。如果家长能理解并支持,可以建议家长根据孩子的某方面的兴趣,报一点培训班,学习一技之长,这yang的孩子往往在同龄人面前是youzi信心的。
  • jia表现的机会。适当创造机会,让这部分孩子练胆子,表现自己。读课文时,鼓励他们站直身子大声读;讲个笑话等小节目时,老师带头鼓掌表扬;作业有点滴进步,就fang大优点大力表扬……

孩子的健康成长源自于他内心渴望成功的内驱力。时间长了,孩子de自我表现欲望强了,就会有一些学习的积极性,就会尝试到成功的体验,这yang的孩子就会对所有的事情上心,并逐渐摸索到一些学习的小方法、小窍门。

我是“马老师陪你一起学语文”,因为身处一线,在线de时间受到了很大的限制,文章更新fang慢,期待暑假能跟上步伐,期待您点击“关zhu”,交流更多教育的话题。

标签: 怎样提高学困生和后进生学习积极性?,怎样提高学困生和后进生学习积极性?

上一篇:《幼儿园教师专业标准(试行)》包括哪些内容?
下一篇:一年级端午粽课文起因经过?